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Vers leçon 14
Liteya yazomi namisato - Treizième leçon
01. Nasala boni ko, bandeko ?
02. Alobi te bayela ye mokanda.
03. Nakende to nazonga nangai ?
04. Bokende nabino, likambo te.
05. Benga mwana wana, aya.
06. Yo wana, kende koyiba ;
07. Bongo nasima oya oloba te ngai.
08. Alingi osala nini ?
09. Leka nayo, moninga, soki olingi.
10. Tata Nzambe wapi yo ?
11. Otalela biso likambo oyo.
12. Tika ngai nafanda nangai nye.
13. Zila ngai tobima elongo.
14. Zila tokoma naino napokwa.
15. Nasima oya, oluka biso.
01. Que je fasse comment, mes amis ?
02. Il dit qu'on lui apporte la lettre.
03. Que j'aille ou que je rentre (quant à moi) ?
04. Allez (quant à vous), ça ne fait rien.
05. Appelle cet enfant, qu'il vienne.
06. Te voilà, va dérober (voler) ;
07. Alors après tu viendras dire que c'est moi.
08. Il veut que tu fasses quoi ?
09. Passe (quant à toi), ami, si tu veux.
10. Notre Père Dieu, où (es-) tu ?
11. Que tu regardes pour nous cette affaire.
12. Laisse-moi que je reste tranquille.
13. Attends-moi que nous sortions ensemble.
14. Attends que nous arrivons d'abord au soir.
15. Après tu viendras nous chercher.
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Momekano - Exercice
01. Tika tosepela lelo oyo.
02. Yoka ngai malamu, moninga.
03. Biso na yo tokowela nini ?
04. Ntango ekoki nabatela mwana.
05. Mpo nalakisa te nalingi ye.
01. Réjouissons-nous aujourd'hui.
02. Ecoute-moi bien, mon ami.
03. Toi et moi que nous disputons-nous ?
04. Il est temps que je veille sur mon enfant.
05. Pour montrer que je l'aime.
A retenir
L'impératif ( R + V ) se caractèrise par un ton haut H sur la désinence et par l'absence de tout préfixe verbal ou singulier ; au pluriel l'impératif est exprimé par le potentiel pluriel. Une défense se rend par l'infinitif suivi de te. Le potentiel (subjonctif) indique que l'ordre ou le désir doit être exécuté après le moment de la parole (postérité), immédiatement après ( - + R + V ) ou plusieurs fois, à plusieurs reprises ( - + R +Vk + V ). Le préfixe verbal porte toujours un ton haut.
Vers leçon 14